Imagine voc? acordar ?s 4h e viajar mais de duas horas de ?nibus, em busca de um objetivo. Agora imagine este esfor?o repetido todos os dias, durante cinco anos. Esta ? a rotina de Matheus Diniz, estudante do 1? per?odo do curso de Direito. Natural de S?o Bento (PB), o aprendiz de jurista, est? tendo que se adaptar vida de universit?rio e assegura que viajar todos os est? sendo o seu maior desafio.
O ingresso no Ensino Superior acarreta muitas mudan?as na vida dos jovens. Para a psic?loga e professora, Liana Oliveira, ? importante que os calouros saibam lidar com estas transforma??es. ?A adapta??o dos alunos deve acontecer naturalmente. Eles precisam se autorregular e perceber as dificuldades e o que est? sendo bom. Se est? dando resultado, que permane?a, se n?o, ? necess?rio que as estrat?gias seja modificadas?, aconselhou.
O dia a dia de Matheus n?o ? diferente do de muitos outros alunos que chegam ? Faculdade e se deparam com uma nova realidade. Um dos pontos importantes do processo de ambienta??o, segundo a psic?loga Liana Oliveira, ? a disciplina. Este elemento ? o que n?o falta para Matheus. ?Eu sempre fui muito disciplinado nos meus hor?rios. Procuro enfrentar o cansa?o e estudar em casa at? nos finais de semana? garantiu.
Para estreitar os la?os com os novos acad?micos, as FIP realizam hoje (18) a Aula Inaugural 2014.1. O evento re?ne os calouros de todos os cursos de gradua??o em um momento de intera??o e compartilhamento de experi?ncias. Nesta manh?, os estudantes refletiram sobre o in?cio da jornada acad?mica. ?Nosso encontro foi bastante produtivo. Momentos como este s?o importantes para que os alunos possam se sentir mais pr?ximos da Faculdade?, avaliou Taciana Sampaio, respons?vel pela articula??o do evento.?
? noite, a partir das 19h, no Gin?sio de Esporte, a transi??o do Ensino M?dio para o Ensino Superior voltar? a ser discutido com os alunos. Al?m da psic?loga Liana Oliveira, o evento contar? com a participa??o de representantes da dire??o, coordenadores de gradua??o e de programas sediados nas FIP.
